造句
1.一百十八、老师是雨露,我们就是鲜花,是滋润了我们;老师是蓝天,我们就是苍鹰,是他让我们飞翔;老师是海洋,我们就是鱼儿,是他蕴育了我们。老师让我们懂得了知识,也让我们懂得了对错,懂得了善与恶。
2.为了知道选举结果,大家迫不及待的打开电视观看选情报导.
3.徐复观的学术方法坚持了知人论世,坚持了进化与动态的理念,坚持了材料与观点的统一,这些虽说是治中国思想史的平常之道,但它是正确的,可贵的。
4.在秋高气爽的国庆节里,我和爸爸去园博会游玩。那里的福塔又高又长,福安亭又矮又宽、鸣翠园又美又好……让我看了又看。我非常快乐,因为我增长了知识,开拓了视野。
5.著者还不惮烦劳,为本书数百个中外艺术知识点作了知识链接,使本书具有工具书、百科知识的性质,读了开阔眼界,方便实用,体例上也别开生面。
6.有两种人是在白白地劳动和无谓地努力:一种是积累了知识而不去使用的人,另一种是学会了科学而不去应用的人。
7.夏风是生命的使者。它吹开了荷花,荷花散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。它吹开了茉莉花,茉莉花以它那洁白无暇美丽的“身姿”来做为夏风吹开它的报酬。它吹醒了知了,知了用她那甜美的嗓音为夏风唱第一首曲目。
8., 时隔30年以后,那个大个子又大手一挥,上山下乡成为城里人的时尚,许多北京人又奔赴延安,在那里成了知青。
9.我站在那里,刹那间仿若为所见的一切失去了知觉,无法移动,无法开口说话。
10.在工作之馀,文祥更利用网络博览群书,进入了知识的无垠世界,令他的人生领域更上层楼。
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