造句
1.基于对文章内容的了解和认同,读这些文章时,不少教师读得声情并茂,绘声绘色。
2.读文章时,要声情并茂、抑扬顿挫,才能把文章读得更生动!
3.刘老师讲课精彩生动,声情并茂,让人不自觉的陶醉其中。现在想来,还令人回味无穷。
4.在今天的市场中,许多人趋向于投放铺天盖地的广告,他们声情并茂的吹嘘道:他们的大多数网站将会给访问者带来商业收益。
5.试想,一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师,能不使学生陶醉其中,自得其乐,有身临其境之感吗?
6.当优雅轻盈的华尔兹将大家带到了兰色的多瑙河边时,席间突然而至的细雨更为晚会增添了浪漫唯美的气氛,细雨中alian和张平以及曾思萌和陈榕声情并茂的配乐诗朗诵再次让人领略到施耐德员工多才多艺的风采。
7.在今天的市场中,许多人趋向于投放铺天盖地的广告,他们声情并茂的吹嘘道:他们的大多数网站将会给访问者带来商业收益。
8.摘要词体是诉诸听觉感受的艺术形式,与诸多伴奏乐器一道,营造出以声传情、声情并茂的表达效果。
9.笔者试图在前人的基础上作一归纳,旨在引起教师对非言语重要性的认识,使言语、非言语相得益彰,提高课堂互动质量,达到声情并茂的良好效果。
10.格兰特将被拿来和年轻有活力的穆里尼奥相比,他最后一次来到训练场纺时候做了声情并茂的告别。
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